成語故事
秦末有一位名叫張良的，他祖先三代都做韓國的宰相。六國被秦滅后，備受虐待。所以他在未得志以前，就很憎恨秦國暴政，時常想方設法推翻它。
那時他經常到淮陽時方去學習禮制，為了替祖國復仇，他變賣了家產，在淮陽那里收買了一名大力勇士，叫他去錐殺秦始皇。
碰巧秦始皇巡視到博浪沙，大力士用一百二十斤的鐵錐去擊他，不幸只擊副車，大力士被捕，供出是受張良的指使，始皇下令大索天下十日，張良為避免秦始皇的追捕，改名換姓，逃到下邳去。
張良住在下邳，時常到下邳橋上散步。有一天，有一個老人，也在橋上，看見張良走近，故意把付款了掉落到橋下去，叫張良替他拾起來，張良起初感到憤怒，但一看老人年紀那麼大，又生了憐憫之心，忍氣把鞋子取給老人。
老人伸羊腳又叫他把鞋子穿上，張良想既把鞋子替他拿上來，再忍替他穿上吧！老人只笑了一笑，一聲不響地走了。
張良覺得這位老人很奇怪，呆立在橋上，望著他的背影，不料那位老人走了不久，又折回來對張良說了聲：「孺子可教」，並叫人在五天以後的早上，到橋上來等候他，說完就走了。
張良對這位奇怪的老人，猜測不透他的意思。五天以後，一早去赴老人的約，到了橋上，老人已經早在那裡了，因為張良遲到，老人叫他第二天再去。
第二天張良去得很早，但老人比他更早，第三天又是這樣，老人因張良對約會不遵守時間，責罵了幾句，叫他過五天再去。
這次，張良不敢遲到，還沒有到半夜，就到橋上去等候，果然老人還沒有來；過了一會，老人來了，他見張良已在橋上等他，顯得很歡喜，拿出一本書給張良，叫他十年以後到濟北的谷城山下見他，張良後來就憑著那本書，幫助劉邦建立了漢朝。
成語解釋
孺子，小孩子。全句是指能聽長者教導，值得造就的孩子。
孺子：孩子。教：造就之意。
指年輕人有出息，可以培養。
形容可造就之才。
唐‧劉禹錫《澈上人文集紀》：「時予方以兩髦執筆硯，陪其吟詠，皆曰：『孺子可教。』」
孺子，小孩子。形容青少年有出息，可以培養。
引用文獻
史記留侯世家：「︵張︶良嘗閒從容步游下邳圮上。有一老父，衣褐，至良所，直墮其履圮下。顧謂良曰：『孺子下取履。』良愕然，欲毆之。為其老，彊忍下取履。父曰：『履我。』。因長跪履之。父以足受，笑而去。良殊大驚，隨目之。父去里所，復還曰：『孺子可教矣！』」
《史記》留侯世家：「儒子可教也。」
西漢‧司馬遷《史記‧留侯世家》：「父以足受，笑而去。良殊大驚，隨目之。父去裡所，復返，曰：『孺子可教矣。』」
成語造句
- 我才示範過一次，她就記得旋律，並且能毫無錯誤的彈出來，真是「孺子可教」。
- 你能舉一反三，可謂「孺子可教」。
- 他小小年紀就對文學有很大的興趣，真是孺子可教啊！