近義成語
不求甚解、生吞活剝
反義成語
含英咀華、細嚼慢咽、融會貫通
成語故事
有一個醫生向人介紹梨和棗的功能，他說：「梨對于人的牙齒很有益處，但對于脾卻是百害無一利。棗子呢，正好相反，對于人的脾很有益，但對于牙齒卻有極大的損害。」旁邊一個人聽了，連忙說：「我倒有一個兩全其美的方法可以吸收棗子和梨的滋補營養，而又能免除它們為人體帶來的害處。」那醫生很感興趣，便問他：「你有什麼好方法？」這人不急不忙地說：「我吃生梨的時候，只用牙齒咀嚼，卻不咽到肚里去，這不是可以讓生梨對于牙齒有益，而免除它對脾的損害嗎？等到吃棗子的時候，我就不用牙齒咀嚼，卻一口吞下肚去，這不是可以讓棗子對于脾有益，而免掉它損害牙齒嗎？」
成語解釋
囫圇，同「渾淪」，完整的意思。全句是說吃棗子時，沒有咀嚼咬碎就整個吞下肚裡。
囫圇：物體完整之意。
囫圇：整個兒，完整的。把棗整個嚥下去。比喻在學習上不加分析、選擇，籠統地加以接受。
比喻處理某事物時，輕率含糊，不夠徹底。
比喻人讀書或認識事物，不求「理解」，不加分析地籠統接受。
茅盾《夜讀偶記‧理想和現實》：「缺乏辨別力的青年，囫圇吞棗地讀了《紅樓夢》，的確會產生一些不健康的思想情緒。」
把棗整個吞下去。多比喻在學習上不作分析、選擇就全部接受。
引用文獻
朱子語錄：「道是個有條理底，不是囫圇底物。」
《古今雜劇》：「我見你須臾下禮有蹺蹊，我這里囫圇吞個棗不知酸淡。
宋‧圓悟禪師《碧巖錄》：「若是知有底人，細嚼慢咽；若是不知有底人，一似渾圇吞個棗。」
成語造句
這本書寓意深遠，你這樣「囫圇吞棗」，怎麼能夠體會書中的真正道理呢？
我們研究學問不可「囫圇吞棗」，必須用心體會，認真研究其中的精義所在。
學習不能囫圇吞棗，應該分清好壞，好的吸收，壞的不學。